原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过分析临床专升本医学生的特点,提出合理应用以问题为中心的教学方法、计算机模拟教学、多媒体技术和双语教学等,以加强课堂教学效果,培养学生良好的临床思维能力,同时要注重人文素质和沟通能力的培养.
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文献信息
篇名 临床专升本学生急诊医学教学方法的探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 急诊医学 专升本 教学方法
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 540-542
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2010.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦俭 首都医科大学宣武医院急诊科 202 2146 23.0 33.0
2 王长远 首都医科大学宣武医院急诊科 138 1299 18.0 26.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
急诊医学
专升本
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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