全日制临床医学大专生教学方法探讨

• 作者: 孔凡宏 张大卫
• 来源期刊: 中国医学装备
• 学科: 医学
• 关键词: 医学大专生 教学难点 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: R-05
• 字数: 3553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2015.04.041

摘要

目的：强化临床医学大专生的在校教育，探讨全日制临床医学大专生教学方法。方法：针对全日制医学大专生的教学难点调整教学方法及手段，根据大专生的特点因材施教：①走进学生的内心世界，深入了解学生特点；②丰富教学手段，激发学生的学习兴趣；③适当运用基于问题的学习(PBL)教学法；④改变传统的考核方式；⑤加强师资培训。结果：通过以上教学方法，增强了学生的自信心，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。结论：强化临床医学大专生的在校教育方法，可为医学大专生的教学提供借鉴经验，为基层医疗卫生机构培养出医术过硬的合格医学人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张大卫	首都医科大学附属北京潞河医院眼科	10	70	5.0	8.0
2	孔凡宏	首都医科大学附属北京潞河医院眼科	11	73	5.0	8.0