优化中医临床专业医学生物学教学方法探讨

• 作者: 宋强 米丽华 胡丽丽 韩波
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 生物学
• 关键词: 医学生物学 教学方法 中医临床专业
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 609-610,611
• 页数: 3页
• 分类号: Q2
• 字数: 2954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.08.04

摘要

在中医临床专业医学生物学教学过程中，教学面临着学生中医专业认知误区、学生生物学背景不同、传统的教学方式落后等多种问题。针对这些问题，通过组织好第一节课、分层次教学、结合中医与医学生物学案例、合理利用多种课后平台等方法，充分利用医学生物学在中医的现代化研究中发挥的桥梁作用，完善学生对中医专业认知，优化教学方法，提升教学效果，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋强	山西中医学院基础医学院生物教研室	40	174	8.0	11.0
2	胡丽丽	山西中医学院基础医学院生物教研室	13	5	1.0	1.0
3	韩波	山西中医学院基础医学院生物教研室	11	11	2.0	2.0
4	米丽华	山西中医学院基础医学院生物教研室	14	35	3.0	5.0