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摘要:
医学院校医学生物学专业中,青年教师承担了大量实验课的教学,结合自身经历,对刚走上教学岗位的青年教师提供几点经验:充分做好实验课的课前准备;采用形式多样的教学方法完成课堂教学;通过课后收集反馈信息进行调整改进。这些可以为青年教师尽快适应教师角色,积累教学经验,提升教学效果提供帮助。
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文献信息
篇名 医学生物学实验教学的几点体会
来源期刊 基础医学教育 学科 生物学
关键词 医学生物学 实验教学 教学效果
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 701-702,703
页数 3页 分类号 Q1
字数 3240字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.08.18
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱敬 湖北医药学院生物学教研室 19 59 4.0 6.0
2 卫荣华 湖北医药学院生物学教研室 24 71 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学生物学
实验教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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