浅谈留学生医学生物学实验教学的点滴体会

• 作者: 文朝阳 贺旭 马惠苹
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 医学生物学实验 LBL教学法 PBL教学法 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 经验探讨
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.06.031

摘要

医学生物学实验课程是一门综合性学科.对于留学生的医学生物学实验教学应具体问题具体分析,探索并采取多种不同的教学方法、教学模式.只有这样,才可以得到较好的实验教学效果,完成预期教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马惠苹	首都医科大学基础医学院	28	84	6.0	7.0
2	文朝阳	首都医科大学基础医学院	26	157	8.0	11.0
3	贺旭	首都医科大学基础医学院	21	59	4.0	6.0