论大学英语写作活动设计

• 作者: 李晨
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语写作 活动设计 英语写作教学 语言技能 大学生 英语教学 观察分析 逻辑思考
• 年，卷（期）: zysk_2008,（10）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G652

摘要

英语写作是大学生必须掌握的一项重要的语言技能。英语写作教学是整个英语教学不可或缺的一环。它不仅有助于提高学生运用语言的能力，还有助于提高学生观察分析、逻辑思考的能力，有助于培养学生严谨的生活态度。而传统的写作教学就是教师布置题目，学生写，写完上交。教师批改后，再在课堂上作简要评讲。这种教学模式不能激发学生的创意与灵感，让学生运用语言无所适从，不能达到训练学生运用语言的目的，作为教师也没有起到对学生的指导作用。本文针对本校的实际情况，提出一些写作活动的设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晨	桂林医学院外语部	8	5	1.0	2.0