网络环境下的语文教学

• 作者: 宫彩虹
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学尝试 学生思维发展 汉语言文字 讲读 学习进度 信息获取 教学效果 交流内容 中小学课堂 自主学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】一、互联网对语文教学的影响语文教育的根本目的是培养人文情怀。工具性与人文性的统一则是语文课程的基本特点。语文教育又是实践性很强的课程,同时还要考虑汉语言文字的特点,它对识字、写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。互联网在语文教学中最主要的利用价值就是信息获取。任何一篇文章,作者

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1	宫彩虹		1	0	0.0	0.0