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摘要:
教育没有门派,只有不断发现的规律,并在规律肌体上生出的新军,新教育,这支新军的排头兵,血气方刚、精神焕发。教育大河汹涌澎湃,大浪淘沙,能够飘然出水的新教育小子,闪现着教育妩媚,逐浪搏涛,卷起了万丈狂澜,让多年的教育人立地惊醒,举手雀跃。新教育褪尽豪华,正本清源,从最原始、最本体,也是最质朴的教育地头进发。这样,我们在与新教育的同行的路上,所从事的教育工作不断获得,不断展现教学旺盛的生命活力。但也像蝉儿退壳一样不断失去,失去落后,失去桎梏,失去浮华,更加逼近与还原真实的教育。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新教育 我们失去了什么
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教育人 正本清源 教育工作 生命活力 浪淘沙 新军 教学 还原
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G521
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1 倪庆中 16 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育人
正本清源
教育工作
生命活力
浪淘沙
新军
教学
还原
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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