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摘要:
适应教学内容增加、学时压缩的背景,构建电子讲义、演示动画和视频资料三种教学资源,其中电子讲义应用于基本原理和平差技术等课堂讲授;演示动画应用于介绍仪器操作的课间实验;视频资料应用于介绍工程测量的实践应用;从而使课程教学资源成为原理讲授透彻、操作演示直观、应用背景真实的立体教材,以使高效地完成教学任务.
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文献信息
篇名 《工程测量》三种教学资源建设
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 工学
关键词 高等教育学 课程建设 工程测量 教学资源
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 理工建设
研究方向 页码范围 116-116,118
页数 2页 分类号 TU198+.2
字数 2811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯磊 郑州大学土木工程学院 21 53 4.0 6.0
2 宋建学 郑州大学土木工程学院 94 508 11.0 19.0
3 刘芳维 郑州大学土木工程学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(2)
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2008(2)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育学
课程建设
工程测量
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
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3334
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