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摘要:
英语教师的教学语言修养直接影响到英语的教学效果.本文从英语教学语言的特点等几方面,阐明了英语教师应具备的教学语言修养.
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文献信息
篇名 试析英语教师应具备的教学语言修养
来源期刊 中国外资 学科 文学
关键词 英语教师 教学语言 规范性和交际性 实践性和真实性 科学性和艺术性
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号 H3
字数 1996字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8146-B.2008.09.176
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1 徐程 华东师范大学外语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
教学语言
规范性和交际性
实践性和真实性
科学性和艺术性
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