循证护理在静脉注射教学中的实践

• 作者: 艾淑娟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 循证护理 静脉注射 教学 实践
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.08.046

摘要

目的 使学生掌握循证护理的方法,培养和提高学生的循证意识,提高学生的综合素质.方法 在基础护理学教学中,选择静脉注射作为教学素材,通过提出问题、寻找实证、评价实证、应用实证,使学生学会循证护理方法.结果 学生学会了循证护理的方法,培养了循证意识,并能运用评判性思维对现存实践模式寻找实证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾淑娟		7	13	2.0	3.0