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摘要:
【正】随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段。适时恰当地选用多媒体来辅助教学,能利用图形、图像、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学情景,活跃学生的思维,从而培养学生的综合素质,提高教学质量。本文
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文献信息
篇名 浅谈中学数学教学中的多媒体辅助教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中学数学教学 多媒体辅助教学 信息刺激 教学质量 学习欲望 综合素质 空间观念 认知环境 认知工具
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学
多媒体辅助教学
信息刺激
教学质量
学习欲望
综合素质
空间观念
认知环境
认知工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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