化学教学中融入化学史教育培养学生的科学素养和人文素养

• 作者: 王志国
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 教学 高等教育
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3949字
• 语种: 中文

摘要

本文从化学教学与化学史,化学史教育与科学素养的培养,化学史教育的方法和策略,化学史教育的方法和途径四个方面探讨了在化学教育中融入化学史教育的问题,得出化学史教育有助于化学教学,有助于培养学生的科学素养,化学教学中融入化学史应考虑"科学建构主义哲学观的统领作用"、"认知学习心理学的指导作用"及"科学认识论的指导作用".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志国		52	110	6.0	9.0