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摘要:
本文以作者的教学经验为依托,阐释了少儿古筝教学中的情感及审美两大因素,总结了一些培养儿童古筝学习中的情感与审美培养的方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 少儿古筝教学中的审美及情感因素
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 古筝 儿童 教学 审美 情感
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G712
字数 2203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.01.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白海燕 四川乐山师范学院音乐系 2 1 1.0 1.0
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2000(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古筝
儿童
教学
审美
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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