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摘要:
创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。小学教学是基础教育的基础,是培养、提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分。所以小学教学教学,应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。小学数学教师应站在面向世界、面向未来的高度上,塑造学生的创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,千方百计调动学生学习的主动性,把学习的主动权交给学生,鼓励学生去探索、去发现、去创新。
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小学生
创新精神
问题
对策
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关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生的创新精神
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生学习 创新精神 培养 小学教学 小学数学教师 民族进步 创新能力 基础教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G633.91
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1 陆洪华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习
创新精神
培养
小学教学
小学数学教师
民族进步
创新能力
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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