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摘要:
如何培养高职护士生的独立性,为社会输送合格的高素质应用型人才,已成为我们从事高职教育的工作者必须认真研究的重要课题.本文根据心理学原理对五年制高职护生心理发展进行了分析,提出了培养高职护士生独立性的一些见解.
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文献信息
篇名 加强高职护士生的独立性培养
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 五年制高职护生 心理发展 独立性
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G71
字数 4599字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.08.128
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1 蒋素琴 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职护生
心理发展
独立性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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