中等卫生职业学校病理学科学生学习特点及对策研究综述

• 作者: 赵鸿
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等卫生职业学校 病理学 学习特点 对策
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 分类号: G455
• 字数: 8247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.12.015

摘要

从20世纪90年代中期开始,随着高校的扩招、社会主义市场经济的现代化以及社会对劳动力需求质量的提高,中等职业教育开始面临一系列困难和危机.近年来,对中等职业教育的改革主要集中在职业学校课程改革及课程教学如何适应经济发展和社会进步方面,因此,中等职业学校迫切需要开展有关学生学习的研究.我们需要发展高等医学教育,更需要补充与完善中等卫生职业教育.病理学作为医学教育的重要课程,近年来对它的研究主要集中在科研及教学改革方面,需要开展及完成学习过程中学生学习特点及对策的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鸿		2	4	1.0	2.0