作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“作文难,作文难,一碰作文心就烦”,已成为一些学生的顺口溜。许多学生提起作文就头疼,咬笔杆子冥思苦想,由于没有生活经验,对事物缺少情感体验,的确让人心烦。《语文课程标准》要求“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活,表达真情实感,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间”。
推荐文章
高校主页手机版开发研究
艺术院校
主页手机开发
Android平台
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
提高生物化学教学效果的体会
生物化学
教学改革
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让学生轻轻松松作文
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生实际 作文教学 《语文课程标准》 生活经验 生活实践 情感体验 写作教学 引导学生
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖小平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生实际
作文教学
《语文课程标准》
生活经验
生活实践
情感体验
写作教学
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导