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摘要:
作为教师,教育对象是全体学生,教学目标是全面提高学生的思想道德修养、科学文化水平、劳动技能和心理素质,促进学生全面发展.我们要始终坚信"没有差生,只有差异","没有教不好的学生,只有教不好的先生",要坚定不移的推进素质教育.本文就针对如何对待差生的教育问题,来谈谈如何从整体上推进素质教育.
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文献信息
篇名 树立差生自信心整体推进素质教育
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 差生 自信心 素质教育
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学方法3
研究方向 页码范围 440
页数 1页 分类号
字数 167字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0408
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研究主题发展历程
节点文献
差生
自信心
素质教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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