浅谈语文课堂教学提问的设计技巧

• 作者: 王立
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 设计技巧
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.15.151

摘要

恰到好处的提问不仅能引导学生正确理解课文内容、检查和巩固所学知识、培养学生的独立思考能力和口头表达能力,而且能把学生分散的注意力重新吸引到课堂上来,提高听课效率.下面就结合实例来谈一谈语文课堂教学提问设计的一些技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立	商丘师范学院文学院	8	29	3.0	5.0