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摘要:
<环境影响评价>是环境科学工程一级学科的基础课之一,是一门涉及专业面十分广泛且实践性比较强的课程.本文结合当前环境专业人才所需和课程特点,立足提高<环境影响评价>课程的实际效果,进行了"点"和"线"结合,"接受"和"发现"结合,"深度教育"与"普及教育"结合,"实践"与"理论"结合的教学方式,并在高校环境工程本科学生培养上取得了很好得教学效果.
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文献信息
篇名 环境影响评价课程教学探讨
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 社会科学
关键词 环境评价 教学 实践教学
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 C42
字数 2474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹天珍 华东理工大学资环学院 6 9 2.0 2.0
2 修光利 华东理工大学资环学院 64 398 12.0 18.0
3 张萍 华东理工大学资环学院 9 22 2.0 4.0
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