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摘要:
科学的教学设计给教师的教学.提供一个可操作性的教学活动实施方案,它对提高课程质量和教学效果具有重要意义.是规范化、制度化阶段,也是学科化的开端,课程实施过程,是原有课程要求,转向新的课程教学设计.
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文献信息
篇名 普通高校军事课程教学设计的探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 教学设计 军事课程 教学活动 规范化
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G64
字数 3339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2008.11.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳玲 哈尔滨理工大学后备军官学院 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
军事课程
教学活动
规范化
研究起点
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期刊影响力
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