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摘要:
人的一生中,音乐是一个不可缺少的重要部分.音乐教育有着启迪人的潜能,激励人的主观积极性,诱导人所具有的某种潜在能力释放.针对少年儿童的音乐教育更具有重要的现实意义,在对少年儿童进行的真正意义上的音乐教育是通过教育诱发其音乐以外的才能得以施展,使少年儿童大脑的形象思维以及心灵的情意思维在音乐教育的过程中去接受音乐、表现音乐以显示其重要性.
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文献信息
篇名 音乐教学与素质教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 音乐教育 学生
年,卷(期) 2008,(27) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号 G63
字数 1969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.27.237
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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