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摘要:
在多年的教学实践中,笔者对小学习作教学有了如下多方面的思考。 一、用儿童的视角看世界 作文是一个人生活的表达,映射着作者生活的充实与千涩;作文是一个人认识的反映,映射着作者对事物、事情的理解与见识水平;作文是一个人阅读的展现,是阅读经验积累的沉淀倾吐;作文是一个人思维的显露,映射着作者思维的广阔性、灵活性、敏捷性、深刻性、批判性;
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文献信息
篇名 要树立大语文观、大作文观
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 大作文 大语文观 个人生活 教学实践 习作教学 经验积累 作者 映射
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
大作文
大语文观
个人生活
教学实践
习作教学
经验积累
作者
映射
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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