发掘数学人文价值塑造学生健全人格

• 作者: 金华标
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 数学文化 创新价值 数学美 探索精神
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教研探索1
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 3608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0028

摘要

数学教育不仅仅是知识的传授、能力的培养,更是一种文化、一种精神的传播.运用数学文化中的创新价值,培养学生创新意识与创新能力.数学教学中,发掘数学本身所特有的美,用数学美来陶冶精神情操,提高学生的审美能力.数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金华标		2	0	0.0	0.0