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试论新课程理念下的数学教学
试论新课程理念下的数学教学
作者:
蔡丽静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
自主探索
合作交流
个性
摘要:
新课程"为了每一位学生的发展"的核心理念指导下,紧密联系学生的生活实际,来源于生活又运用于生活,让学生接受数学知识的同时接受多方面的教育.让学生的各个身体器官参与到学习中,让他们体会数学学习的快乐.促进学生学习的同时应该更多地关注学生的情感因素.使学生的智力和非智力因素同时发展.
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文献信息
篇名
试论新课程理念下的数学教学
来源期刊
时代教育(教育教学版)
学科
教育
关键词
新课程
自主探索
合作交流
个性
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
职业技术教育
研究方向
页码范围
221
页数
1页
分类号
G718
字数
1559字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2008.05.182
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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1
蔡丽静
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个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
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