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摘要:
班级是学生学习成长的地方,班主任是班级的组织者和管理者,管理班级是班主任义不容辞的责任.在班级管理中,如果班主任教师能够恰当地运用一些管理方法,那么,在班级管理中将会起到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 浅谈班主任的教与管
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 班主任 批评教育 因人而异
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教师成长B
研究方向 页码范围 220
页数 分类号 G45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0195
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
批评教育
因人而异
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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