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摘要:
班主任工作作为高校学生的一线管理服务工作,在多校区办学情况下,其工作难度和强度不断增加.深入分析多校区办学管理模式下学生班级工作的特点,思考如何增强班主任工作实效性对进一步提高高校学生管理服务水平,促进学生健康成长成才具有重要的意义.
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新时代
德育工作
核心价值观
实效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多校区办学模式下班主任工作实效性研究
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 多校区办学 班主任工作 实效性
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 科学教育研究
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G45
字数 3378字 语种 中文
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多校区办学
班主任工作
实效性
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期刊影响力
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