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摘要:
本文针对培训评估的四层次模型理论(即反应层次、学习层次、行为层次和效益层次)在实施中的注意事项进行详细分析.根据本企业培训情况选择正确的培训评估方法,才能得到真实、客观的评估效果,实践证明每个层次的评估都有优缺点及应对方法,以培训评估的四层次模型理论为纲,做好本企业的评估体系和操作标准,对提高人力资源开发的质量具有十分重要的意义.
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综述
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医院
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 四层次培训评估实施中的问题探悉
来源期刊 商场现代化 学科 经济
关键词 培训 培训评估 培训效果评估 培训评估层次
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号 F2
字数 1846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3102.2008.23.198
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石慧利 5 21 3.0 4.0
2 孔令启 3 14 2.0 3.0
3 翟敏全 5 50 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
培训
培训评估
培训效果评估
培训评估层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
出版文献量(篇)
79870
总下载数(次)
321
总被引数(次)
230348
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