基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对计算机网络课程的教学进行了有益的探讨,提出教法应用一定要落实到教学内容上,不能只停留在思想、观点层面上.为此.在仔细分析课程内容和教学方法之后,指出了课程内容和各种教法的特点,找到了各种教法的适应性.并给出了课程内容的分块划分示例,时每一块内容提出了适合的教学方法.
推荐文章
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
方法
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
计算机网络实验之探讨
计算机网络实验
课程教学
实践能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机网络课程教法研究及应用实践
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 计算机网络 内容分块 教学方法
年,卷(期) 2008,(33) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 1435-1437
页数 3页 分类号 TP393
字数 4397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2008.33.066
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (15)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (11)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
内容分块
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导