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摘要:
英语不仅是一门课程,更是一种具有实际使用价值的交流工具.遵循语言本身的发展规律,是学习一门语言最为科学的途径.在英语课堂中运用情景教学,能让学生保持旺盛的学习热情,主动学习英语.
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初中英语情景教学对英语课堂的影响
初中英语
情景教学
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关键词云
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文献信息
篇名 情景教学在英语课堂中的运用
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 口语情景式教学
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1835字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.01.062
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研究主题发展历程
节点文献
口语情景式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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40809
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