有理完型测试中成绩不同学生使用的不同类型信息比较及教学方法探索

• 作者: 管玮
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有理完型填空 文章层次信息 整句层次信息
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3524字
• 语种: 中文

摘要

作为测试英语学习者综合水平的有效手段,完型填空测试正受到越来越多的关注,已有众多学者从理论与方法角度对此题型做了深入研究.本文通过研究学优生和学困生完成的三份测试,结果显示文章层次(text-level)信息是学生们用得最多的信息,并证明了有理完型填空(RationalCloze)可以用来测试较高层次的语言阅读技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管玮	浙江财经学院外国语学院	11	8	2.0	2.0