试述职业技术学院教师的角色转变

• 作者: 王文玉 王玉芹
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 角色转变 高职教育 教育评价
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师成长I
• 页码范围: 1396
• 分类号: G71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1318

摘要

职业教育应成为人们职业发展的加油站,作为技术学院的教师应在社会主义市场经济条件下,从计划课程的设计、课程教学模式和教学方法、教育评价方法方面体现角色转变,以满足职业实用型高等技术应用型人才的需求,满足对职业技能发展提高的需要,以良好的能力、素养调节自己的行为,以适应中职教育向高职教育的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文玉		1	0	0.0	0.0
2	王玉芹		1	0	0.0	0.0