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摘要:
现代信息技术的飞速发展和网络技术的广泛应用,为英语课程改革带来了新的发展机遇.本文引用心理学原理和教育学理论,研究学生的心理,并结合高中英语新教材特点,针对传统教学的某些弊端,运用多媒体改革课堂教学,提出了一些具体的看法.
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弊端
中学英语
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文献信息
篇名 关于英语多媒体教学的思考
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 文学
关键词 英语教学 多媒体 传统 整体教学整合
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 外语教育研究
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 H3
字数 2308字 语种 中文
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1 周雪莲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语教学
多媒体
传统
整体教学整合
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
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chi
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