在探索与思考中推进新课改

• 作者: 张小亚
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 课程标准 教学资源 教学理念 主体地位
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 5456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.04.043

摘要

在高中历史课程改革推进过程中,教师对课标三维教学目标之间关系的正确理解与把握是有效推进教学改革的关键;有效整合课堂教学资源,拓展课堂教学是实践新课程教学理念的重要方面.另外教学方式方法的改进、教师专业素质的提升以及培养学生的课堂王俸地位等方面也是课堂教学改革的努力方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小亚		17	6	2.0	2.0