浅谈儿童画的辅导

• 作者: 么雅男
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诱导 激励 推动
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.11.121

摘要

儿童画画怎样及时地引导、激励、推动儿童对外界事物的感受、理解,和对内心世界的宣泄、调节,用绘画的形式进行创造性表达与表现而言的.