地理课计算机辅助教学的优点与原则

• 作者: 于光丽 麻润堂
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 计算机辅助教学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.10.085

摘要

地理学科的难点常常是一些难以直接观察的地理事物,而CAI则能以生动直观的形象,帮助学生建立起概念与表象之间的联系.地理教师能充分利用多媒体计算机,制作出图文并茂,形象生动的地理课件,改变传统的地理教学模式,使地理课堂教学更加多姿多彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻润堂		3	2	1.0	1.0
2	于光丽		3	2	1.0	1.0