关于电工学比喻教学法的探索与思考

• 作者: 冷璐 杨小芹 黎明 龙佳丽
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 电工学 比喻教学法 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 304-305,307
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.14.178

摘要

电工学一直以来都是学生感觉较为抽象和枯燥的学科,教师可根据不同的授课方式激发学生兴趣,提高学生的学习激情.本文钎对电工学课堂上较为抽象晦涩的基础理论学习提出比喻教学法,使学生从此喻中深刻理解和熟练掌握基本的电工学知识.文中结合电工学中关于卡诺图化简、触发器时序强和含多个二极管的电路原理分析三道实际例题对比喻教学法进行具体阐述.在教学探索中比喻教学法得到了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎明	南昌航空大学无损检测技术教育部重点实验室	182	1686	21.0	33.0
2	杨小芹	南昌航空大学无损检测技术教育部重点实验室	47	344	10.0	17.0
3	龙佳丽	南昌航空大学无损检测技术教育部重点实验室	7	44	3.0	6.0
4	冷璐	南昌航空大学无损检测技术教育部重点实验室	28	81	6.0	7.0