浅谈设计色彩课程在教学中的重要性

• 作者: 史永利 徐维宁 王宇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 差异 色彩研究 色彩实践
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 字数: 2194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.22.073

摘要

设计色彩,是以设计要领为先导的色彩造型形式,是以艺术设计为教学目的而进行的各种色彩写生色彩研究和色彩实践活动.怎样使色彩训练成为设计遣物的本质训练,而非便是作为感性的艺术表现训练,成为设计造型教学与研究思考解决的重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐维宁		11	9	2.0	3.0
2	王宇		14	8	2.0	2.0
3	史永利		9	19	2.0	4.0