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摘要:
集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,它可以充分发挥群体智慧。在集体备课时,老师之间可以就所备的知识点进行交流,再在课堂上与学生互动、交流,这是对个人备课再认识、再创造的过程,是个人备课的深化和延伸。
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集体备课
音乐教学
应用
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文献信息
篇名 浅谈集体备课在教学中的重要性
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 课堂教学改革 团队精神 集体备课 合作研究
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚娟 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学改革
团队精神
集体备课
合作研究
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
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