浅析在计算机课程中如何进行有效教学

• 作者: 朱洪艳
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 师生互动 教学评价
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.09.083

摘要

有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标.有效教学是教师在实现教学目标和满足学生发展的教学行为,是教师与学生双重价值的体现.在中职教学过程中,教师必须具有一切为了学生,一切为了学生发展的思想,科学地运用教学策略,使学生乐学、会学、愿学,促进学生的全面发展、主动发展和个性发展.在我们课堂教学中有效体现在教师能激发全体学生投入学习,能训练学生从"不懂"到"懂"、从"不会"到"会",从模仿教师提出的虚拟任务到实际解决具体任务,最终掌握<网页设计与制作>这门课,从而能够达到开发网站的实践技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱洪艳		5	7	2.0	2.0