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摘要:
<电工学>是理工科非电类专业的一门理论性、实践性都比较强的技术基础课程,教师在教学过程中,除了重点把握其基本概念、原理和基本电路的分析与应用,还应重点关注学生实践环节能力的锻炼,以适应当前人才培养需要.本文分析了当前的教学现状,针对性地提出了改进措施,从教学内容、实验教学、教学方式和考核方式等四个方面进行了讨论.
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电工
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文献信息
篇名 电工学教学的改进与实践
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 电子电工学 教学内容 实验教学 教学方式 考核方式
年,卷(期) 2008,(48) 所属期刊栏目 理化生教学与研究
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 G63
字数 5460字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘增元 12 12 2.0 3.0
2 陈冀君 泰州科技学院电子电气工程系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子电工学
教学内容
实验教学
教学方式
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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