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摘要:
基于网络学习环境的特点和E-learning的兴起,本文提出了OL开放式学习模式及其特征;论述了适应实现开放式学习模式的资源整合设计(包括环境资源设计、开放式学习系统设计、交互设计)的方案和方法;最后,给出了学习资源整合设计的评价方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 网络开放式学习的资源整合设计研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 E-learning 开放式学习 资源整合
年,卷(期) 2008,(28) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G43
字数 1748字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.28.134
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研究主题发展历程
节点文献
E-learning
开放式学习
资源整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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