如何在课堂上培养大学生的口语交际能力

• 作者: 冯心如 申向晶
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 文学
• 关键词: 语言习得 可理解性输入 交际 陈述性知识 程序性知识
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 专题论述
• 页码范围: 322-323
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2994字
• 语种: 中文

摘要

本文针对非英语专业学生在英语学习过程中出现的语言知识与语言能力背离现象进行了探因分析,并根据教学实践就如何使语言输入--吸收--输出这一语言学习过程中的三要素进行最佳结合,提出了自己的看法,即输入与交际结合,讲解与操练并行,培养学生具有较强的实际语言应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯心如		11	6	2.0	2.0
2	申向晶		3	2	1.0	1.0