浅谈高职院校学生对练习健美操影响情绪的因素

• 作者: 李宗香
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 健美操教学 学生 练习情绪 影响因素
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 职教与成成教(二)
• 页码范围: 521,523
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4245字
• 语种: 中文

摘要

在健美操教学中,影响学生练习情绪的主要因素既有来自教学资源方面的,也有来自教师方面的,还有来自学生本人的.主要因素有教材内容、教学过程、气候条件和教学条件、教学集体;同样,教师的讲解示范、教学方法、保护和帮助及情绪,以及学生的个性心理特征、思维、身体发育的特点和运动特长对其练习情绪也会产生影响.概括起来说可以分为积极的练习情绪与消极的练习情绪两种,而影响这两种情绪的因素则是多方面的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宗香		4	3	1.0	1.0