信息技术与现代教育整合过程中教师的角色与作用初探

• 作者: 韩晓丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 整合 主持人和投资人 评价者 凝聚者和提高者
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.01.038

摘要

本文从信息时代教育的学习化、社会化、终身化、开放化和个性化等典型特点出发,重点讨论了信息时代教师的角色与作用.论文的目的是提请教师注意到自己所承担的新角色,以使得信息时代的教育有更高的效率和更高的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓丽		3	0	0.0	0.0