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摘要:
随着教育信息化的来临,信息技术与课程整合已经成为21世纪教育改革的发展趋势,在信息技术与课程整合的环境下,教师如何扮演好自己的角色具有非常深远的意义.本文对在信息技术与课程整合环境下的教师角色的定位以及教师角色转变的措施进行了初步探讨.
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篇名 信息技术与课程整合下教师角色的定位
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 信息技术 课程整合 教师角色
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-216
页数 分类号 G45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.15.149
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1 王永利 3 1 1.0 1.0
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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