作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对部分历史典型人物的杰出篇章的倒举与分析,论述了历史教学与文学的不可分性,指出了这种结合对提高教师历史教学的力度,加强学生对教材内容的理解,加深对史实的印象,并从中受到情感的熏陶与思想的启迪都具有非常重要的意义.
推荐文章
论文学与历史的关系
文学
历史
历史小说
文学作品融入中学历史教学的尝试
文学作品
中学历史
必要性
中专历史教学渗透文学艺术教育的探索
中专历史教学
文学艺术教育
渗透策略
文学史观的转变与多民族文学教学
多民族文学
教学
困境
方略
文学史观
尺度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文学与历史教学
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 文学
关键词 文学 历史教学 熏陶 启迪
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 I0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭莲芳 3 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文学
历史教学
熏陶
启迪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导