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摘要:
前些时候,国务院曾下文要求各高校应进一步加强对大学生进行思想教育.作者认为德育教育不能仅仅靠少数的政工干部、班主任及语文老师,作为专业课老师,在专业课的教学过程中也应担负起教育大学生的神圣使命.那么在专业教学中如何才能有效地进行德育渗透呢?作者主要是从五个方面探讨了自己在专业课教学实践中是如何进行德育渗透的,供专业课老师参考.
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文献信息
篇名 漫谈专业课教学中的德育渗透
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 专业课 德育渗透 牵强附会 旁征博引
年,卷(期) 2008,(32) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号 G41
字数 2034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.190
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研究主题发展历程
节点文献
专业课
德育渗透
牵强附会
旁征博引
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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