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长春中医药大学学报期刊
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素质教育在专业课教学中的渗透
素质教育在专业课教学中的渗透
作者:
于薇
刘晓静
石金秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
大学生
专业课教学
摘要:
大学教育是综合运用基础课和专业基础课知识的重要阶段,是掌握专业技能、提高分析问题和解决问题能力的关键环节,专业教师应利用与学生紧密接触的机会,把德育、智育、体育等有机地统一在教育活动的各个环节中,渗透素质教育的理念,促使学生综合素质全面提高。
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专业课教学中的人文素质教育
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专业课教学
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专业课教学
信息素质
教学模式
浅谈计算机专业教学中的人文素质教育
专业课教学
人文素质
教育
内容分析
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文献信息
篇名
素质教育在专业课教学中的渗透
来源期刊
长春中医药大学学报
学科
教育
关键词
素质教育
大学生
专业课教学
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
881
页数
分类号
G642
字数
1175字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
于薇
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素质教育
大学生
专业课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
主办单位:
长春中医药大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1007-4813
CN:
22-1375/R
开本:
大16开
出版地:
长春市净月经济开发区博硕路1035号
邮发代号:
12-152
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8825
总下载数(次)
14
总被引数(次)
52253
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